Całe I półrocze 2025/26 roku minęło bardzo kreatywnie. W pracach uczniów przeplatały się tematy z kreski, barwy, rzeźby, zgodnie z podstawą programową dla danej klasy. Na stelażach szkolnych mogliśmy oglądać piękne prace. Uczyliśmy się wzajemnie od siebie patrząc i omawiając prace innych. Cele wyznaczone na początku lekcji ukierunkowywały w działaniu, ale też były punktem wyjścia do swobodnej ekspresji. Wzór miał inspirować, a reszta należała do ucznia. To jego wnętrze miało być przelane na papier.
Tworząc różne formy artystyczne, od rysunków po trójwymiarowe dzieła, uczniowie nasi działali na wielu poziomach, rozwijali swoje zdolności manualne i poprawili ogólną koordynację. Idąc w tym kierunku kształtowali swoją wrażliwość i kreatywność, a to z kolei sprzyjało rozwijaniu ich umiejętności myślenia twórczego i innowacyjnego.
Niech twórczość plastyczna towarzyszy nam w życiu! Oglądajmy, przeżywajmy, dzielmy się tym z innymi, ubogacajmy!
