Jak długą linię można zrobić z kartki papieru?
To pytanie towarzyszyło uczniom klasy 2b na dzisiejszych zajęciach z matematyki. Uczniowie mając do dyspozycji nożyczki, klej i kartę A4 musieli wykazać się kreatywnością, pomysłowością i przede wszystkim umiejętnością współpracy. Okazało się,
że wykonanie zadania to był dopiero początek matematycznej przygody. Powstałą linię trzeba było zmierzyć. Jednostkami pomiaru były stopy, kroki a nawet tulipany. To była bardzo praktyczna lekcja matematyki.
